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Journal de bord


Foire pour parents - l'éducation plurilingue à la crèche

Collaboration avec les parents

13.02.2019 - 13.02.2019
publié par Carole Hamen
visible au public


Présentations et expliquations de plusieurs volets de l'éducation plurilingue, tel que:

C’est quoi l’éducation du langage et du plurilingue, à la crèche ?

Quelles sont les avantages et les buts de ce principe ?

Quels facteurs jouent un rôle important afin de garantir une éducation pl. qualitative ?

Comment se déroule l’éducation plurilingue au quotidien ?

Quelles sont nos activités et ateliers de langage, notre matériel, nos méthodes et stratégies ?

Comment les enfants ont le contact avec la langue luxembourgeoise et française ?

Comment nous valorisons les langues maternelles et collaborons avec les parents ?



» Détails
Type Collaboration avec les parents
Responsable(s) Equipe Fanti
Nom du groupe Bei de Léiwen an Am Giraffenland
Âge 0-1 ans
1-2 ans
2-3 ans
3-4 ans
Objectifs (voir p.ex. cadre de référence)

Donner des impressions plus transparentes sur notre travail

Partenaire(s) de coopération Parent(s)
Participation active des enfants/parents Ce soir, nous avons invités les parents d’assister à notre foire sur l’éducation plurilingue à la crèche




"Am Babbelatelier " - les petits narrateurs

Activité pédagogique

11.02.2019 - 11.02.2019
publié par Carole Hamen
visible au public


L’éducatrice a pris un livre. Les enfants se sont installés autour d’elle. Elle a commencé par parler des images sans pour autant raconter une histoire pour que les enfants se familiarisent avec les images.

Puis l’éducatrice leur propose de raconter eux-mêmes une histoire avec les images aux autres enfants. Chaque enfant a raconté à leur tour une histoire différente avec les mêmes images.



» Détails
Type Activité pédagogique
Responsable(s) Christelle
Nom du groupe Bei de Léiwen
Âge 2-3 ans
3-4 ans
Objectifs (voir p.ex. cadre de référence) Développement du langage et de la communication
Nombre d'enfants 4
Champs d'action Langue, communication et médias
Education plurilingue




Entspannungsangebot – Licht und Klang

Activité pédagogique

07.02.2019 - 07.02.2019
publié par Carole Hamen
visible au public


Wir haben den Raum vorbereitet, Matratzen und Kissen verteilt, so dass jedes Kind sich ein Platz aussuchen konnten der ihm gefiel. Wir erklärten den Kindern was wir machen werden, dämmten das Licht und begaben uns in das Traumland: der Raum erfüllte sich mit Licht und Klang, (mittels einem Lichtprojektor der langsam von einer Farbe und die nächste wechselt, und verschiedene Formen projektiert, begleitet von Meeresrauschen, Möwengesang, …)



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Type Activité pédagogique
Responsable(s) Jason und Magda
Âge 2-3 ans
3-4 ans
Objectifs (voir p.ex. cadre de référence)
  • Entspannen, dösen, schlummern in einer wohlfühlenden Atmosphäre
  • Ausgleich vom aktiven, teils lautem Alltag
  • Emotionen wie innere Ruhe, Freude, Staunen und Zufriedenheit
  • Sinnliche Erfahrungen sammeln
Nombre d'enfants 8
Champs d'action Émotions et relations sociales
Mouvement, conscience corporelle et santé




De Wollëf am Babbelatelier

Activité pédagogique

04.02.2019
publié par Carole Hamen
visible au public


Beim „Babbelatelier“, handelt es sich um ein Angebot in einer kleinen Gruppe von 2-3 Kinder oder individuell, der in einem vorbereitetem Raum stattfindet. zum Beispiel gemeinsam ein Bilderbuch erzählen, ein Gesellschaftsspiel, ein kleines Bastelangebot, Stapelspiele oder Zuordnungsspiele mit Formen oder Farben, Sprachspiele, Finger – und Singpiel, …

Heute war der Wolf der Mittelpunkt von unseren Gesprächen und Tun“. Loulou, le loup, the wolf, ooohh Wollef, …. „ .Seit sich die Kinder mit der Musikgeschichte Peter und der Wolf auseinandergesetzt haben, ist der Wolf ein spannendes Thema für die Kinder.

Aber wie sieht der Wolf aus, wo wohnt er, welche Farben haben sein Fell, wie sehen seine Pfoten aus, seine großen Zähne, was macht er, usw.  Darüber haben wir uns heute unterhalten. In jeweils 2 Gruppen von jeweils 2 und 3 Kinder konnten die Kinder zusammen mit der Fachkraft, Bilder vom Wolf betrachten, diese ausschneiden  und auf einem Plakat aufkleben.



» Détails
Type Activité pédagogique
Responsable(s) Carole
Nom du groupe Crèche Fanti
Âge 1-2 ans
2-3 ans
3-4 ans
Objectifs (voir p.ex. cadre de référence)
  • Im Vordergrund steht hier der Dialog und der individuelle Austausch
  • Spass am Sprechen, der Sprache und an Kommunikation
  • Entdecken der luxemburgischen oder französischen Sprache
  • Einblick in die Sprachentwicklung jedes einzelnen Kindes
  • Motorischen Herausforderungen (schneiden und kleben)
Nombre d'enfants 5
Champs d'action Langue, communication et médias
Education plurilingue




Coin de construction

Espace fonctionnel

31.01.2019
publié par Carole Hamen
visible au public


Das Konstruktionsspiel:

  • unterstützt die Entwicklung der Koordination und der Feinmotorik. (sich mit dem Material auseinandersetzen, zusammenbauen, auseinander nehmen, wieder zusammen fügen, zusammenstürzen lassen, …)
  • hilft geometrische Formen und Farben zu entdecken und kennenzulernen.
  • fördert das Verständnis für die Realität und der räumlichen Vorstellungskraft (Größe, Höhe, Länge)
  • hilft um sich mit der Physik vertraut zu machen. Bspw. Schwerkraft und Gleichgewicht)
  • es fördert die Konzentration, Kreativität  und Fantasie (einen Plan / eine Bauidee entwickeln und umzusetzen)
  • es stärkt das Selbstbewusstsein eines Kindes. (stolz und motiviert wenn sie etwas erschafft haben.

 

Material - Beispiele:
verschieden Holzbausteine (Kappla, Holzwürfel), Lego Bausteine und bebaubaren Platten (an ebenen und schrägen Ebenen), Becher und Teller, große magnetische Formen.



» Détails
Type Espace fonctionnel
Responsable(s) Equipe Fanti




Notre aire de jeux

Espace fonctionnel

31.01.2019
publié par Carole Hamen
visible au public


La neige, si beau

» Détails
Type Espace fonctionnel
Responsable(s) Equipe Fanti




Notre aire de jeux

Espace fonctionnel

24.01.2019
publié par Carole Hamen
visible au public


Petits expériments:
- qu'est-ce qui se passe avec l'eau pendant des tempérures froides? 
- décorations glaces

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Type Espace fonctionnel
Responsable(s) Carole et Anna




Notre aire de jeux

Espace fonctionnel

23.01.2019
publié par Carole Hamen
visible au public


Peinture dans la neige

» Détails
Type Espace fonctionnel
Responsable(s) Carole et Anna




Der Morgenkreis mit Geschichten und Liedern

Activité pédagogique

29.11.2018 - 29.11.2018
publié par Carole Hamen
visible au public


Die Kinder kennen den alltäglichen Morgenkreis. Jedes Kind was möchte, sitzt sich auf ein Kissen im vorbereiteten Kreis. Hier wird gemeinsam geredet, Fragen gestellt, erzählt, .... heute ergänzt eine kleine Geschihchte (heute Schneewittchen und die 7 Zwerge) die Gesprächsrunde. Meistens erwarten die Kinder das gemeinsame Singen undoder gebanntes Zuhören/Zuschauen. Sie geben Vorschläge:"Twinkle Twinkle, little star, Frères Jacques, Jingle Bells, Feliz Navidad, usw.

» Détails
Type Activité pédagogique
Responsable(s) Anna
Nom du groupe Bei de Léiwen an Am Giraffenland
Âge 0-1 ans
1-2 ans
2-3 ans
3-4 ans
Objectifs (voir p.ex. cadre de référence)
  • Zusammensein 
  • Freude an Kommunikation  
  • Fragen, Ideen, Anregungen, ... der Kinder aufgreifen
  • Beliebte Lieder singen
Nombre d'enfants 6
Champs d'action Valeurs, participation et démocratie
Langue, communication et médias




Molen, Päschen, Formen, ... kleng Konschtwierker am Wanter

Activité pédagogique

26.11.2018 - 01.02.2019
publié par Carole Hamen
visible au public


Mir bidden de Kanner reegelméisseg „Materialkëschten“ un mat verschiddensten Materialien, vun Pabeier, Stoff, Glitzersteng, Formen, ... bis Päsch a Schéieren, Faarwen, Waasserfaarwen asw., wou si ouni Virgab maachen kënnen.

Donieft maachen mir awer och munch „Bastelaktivitéit“ dei eng gewëssen Virgab hunn. an wou een de Kanner kann weisen ewéi een déi verschidden Materialien kann benotzten. Et ass och schéin mat de Kanner zesummen hiren Raum mat selwer gebastelten Saachen ze dekoréieren oder eppes Gebasteltes  mat heem ze huelen.

E puer Beispiller vun den „Bastelaktivitéiten am Wanter“:

  • Wanterlandschaft wou Kanner gemoolt, gepäscht, geschnidden an dekoréiert hunn
  • Dënnebeemecher op verschidden Aart a Weisen gemoolt, gepätscht an dekoréiert
  • Chrëschtdagskaarten mat Hänn - an Fangeroofdrëck
  • „Schnéibullen“
  • Aus Schaum a Miel hunn mir „Schnéi“ gemaach a geformt
  • Stären a Schnéiflacken ausgeschnidden, asw.


» Détails
Type Activité pédagogique
Responsable(s) Equipe Fanti
Nom du groupe Bei de Léiwen an Am Giraffenland
Âge 0-1 ans
1-2 ans
2-3 ans
3-4 ans
Objectifs (voir p.ex. cadre de référence)
  • Verschidden Materialien entdecken an ausprobéieren
  • D'Welt vun der Konscht mat allen Sënner entdecken
Nombre d'enfants 15
Champs d'action Créativité, art et esthétique




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