Crèche Fanti
| Type | Espace / lieu |
| Responsable(s) | Equipe Fanti |
Buedzëmmer, Toiletten, de Lavabo, de Krunn, … sinn op Héicht vun de Kanner an si kënne alles selwer benotzen . Hei léieren mir op Toilette ze goen, Hänn a Zänn ginn gewäsch. Wien duecht, dass daat awer schon alles ass, deen iiert sech!
Bei eis am Buedzëmmer léieren Kanner och Mathematik an Naturwëssenschaften. Et ass d‘Freed fir ze fuerschen an mat allen Sënner ze léieren an ze erliewen.
Kanner notzen Geleeënheet fir mam Waasser ze spillen an ze puddelen!
Si krroopen sëch d‘Becheren, Schosselen, Déppecher, Läffelen asw. déi hei stinn.
Kanner fëllen Becheren a Schosselen, schëdden se nees em, si probéieren weivill Waasser passt an di eng Schossel, weivill an di aner.
Si kucken dem Waasser gespaant no wann et leeft a iwwerleeft.
Si transportéieren di gefëllten Dëpper vun enger Platz op déi aner,
Si fëllen d^Waasser mat de Läffelen a Becheren vun engem Gefäss an dat anert.
Si tauschen sech ënnereneen aus, tauschen d'Saachen oder kucken noo.
Si fillen kal a waarm Waasser.
Ouni vill Opwand kënnen Kanner sech (eleng oder zu puer) hei ganz an d'Spill mam Waasser verdeiwen.
Ee Spill:
| Type | Espace / lieu |
| Responsable(s) | Equipe Fanti |
Enn August/Ufank September ass eng Zäit déi gepräägt ass vum Thema „Schoul“.
Kanner sinn grouss ginn, ee wichtegen Wiessel steet befier.
An de Gespréicher, Froen vun de Kanner an am Austausch ënnereneen kann een dësen wichtegen Wiessel héieren a spieren:
"… Wat ass d‘ Schoul? Wei gesäit d’Schoul aus? Wou ass d’Schoul? Elo ginn ech geschwënn an d’Schoul. Ech sinn lo grouss. Ech hunn ee Schoulsak kritt …"
Esou hunn mir eis e puer mol op de Schoulwee gemaach, mir sinn kucken gaangen ewéi eng Schoul ausgesäit, ewéi den Haff, an d’Ëmgéigend ausgesäit, ewéi et sech ufillt wann een an d’Schoul geet. Och wann net all Kan op Hesper oder op Fenteng an d’Schoul geet, konnten des gemaachten Beobachtungen sécherlech munch Kannerfroen beäntwerten| Type | Offre pédagogique |
| Responsable(s) | Carole, Christelle |
| Nom du groupe | Bei de Léiwen |
| Âge | 2-3 ans 3-4 ans |
| Objectifs (voir p.ex. cadre de référence) | Transitioun; de Wiessel vun der Crèche an d'Schoul ennerstëtzen. |
| Nombre d'enfants | 9 |
| Champs d'action (max.: 4) | Émotions et relations sociales Valeurs, participation et démocratie Langue, communication et médias Mouvement, conscience corporelle et santé Sciences et techniques Education plurilingue Inclusion |
| Type | Offre pédagogique |
| Responsable(s) | Alex, Magda, Christelle |
| Nom du groupe | Bei de Léiwen |
| Âge | 2-3 ans 3-4 ans |
| Objectifs (voir p.ex. cadre de référence) |
|
| Partenaire(s) de coopération | Parent(s) |
| Nombre d'enfants | 9 |
| Projet dont l'offerte fait partie | Déieren |
| Champs d'action (max.: 4) | Émotions et relations sociales Valeurs, participation et démocratie Langue, communication et médias Mouvement, conscience corporelle et santé Sciences et techniques Education plurilingue |
| Type | Offre pédagogique |
| Responsable(s) | Magda, Christelle |
| Nom du groupe | Bei de Léiwen |
| Âge | 2-3 ans 3-4 ans |
| Objectifs (voir p.ex. cadre de référence) | Erliewen waat Friichten fir ze wuessen brauchen. Entdecken ewei Friichten wuessen, ausgesinn a schmaachen. |
| Projet dont l'offerte fait partie | Am Gaart |
| Champs d'action (max.: 4) | Émotions et relations sociales Valeurs, participation et démocratie Langue, communication et médias Créativité, art et esthétique Mouvement, conscience corporelle et santé Sciences et techniques Education plurilingue Inclusion |
Et war e ganz besonneschen Besuch an der Crèche vun der Schlaang an vum Gekkho
No wichtegen Virbereedungen, dat des Déieren op eng gerecht Aart a Weis an Crèche komm sinn war et ganz besonneschen Dag voller Staunen an villen Andréck.
Wat eng Schlaang ass, wëssen di meeschten de Kanner, si kënnen se aus de Bicher, aus dem Zoo oder duerch Erzielungen. Ganz aneschtes ass et eng Schlaang vun ganz no ze gesinn.
De Jalon huet de Kanner d’Schlaang gewisen an hinnen villes iwwert si erzielt. Wien sech getraut huet, konnt se och upaken a spieren.
No dësem Erliefniss waren Kanner lauter well Schlaangen an hirem Spill, déi duerch Géigend geschlängelt sinn an sie hunn vill Schlangen aus Plasetline gefoormt.
De klengen Gekkho, deen Magda mat op Besuch bruecht huet war net manner intressant. Mat Begeeschterung hunn Kanner dëst klengt Déier bewonneren, seng schéin Faarwen, seng Beweegungen a säin Doheem bewonneren an wollten alles iwwert hien wëssen.
| Type | Offre pédagogique |
| Responsable(s) | Jason, Magda |
| Nom du groupe | Bei de Léiwen an Am Giraffenland |
| Âge | 2-3 ans 3-4 ans |
| Objectifs (voir p.ex. cadre de référence) | D'Villfalt vun der Déierewelt entdecken, beobahcten a erfuerschen. |
| Partenaire(s) de coopération | Expert(s) externe(s) Autres |
| Autres partenaires | Schlaangen.lu (Jason Weber) |
| Projet dont l'offerte fait partie | Déieren |
| Champs d'action (max.: 4) | Émotions et relations sociales Valeurs, participation et démocratie Langue, communication et médias Créativité, art et esthétique Sciences et techniques Education plurilingue Inclusion |
| Type | Espace / lieu |
| Responsable(s) | Equipe Fanti |
Am Fréijoer an am Summer kréien vill Déieren Nowuess. Een vollkommenen Ulass, Déieren beim Wuessen ze beobachten.
Et ginn Déieren déi wuessen ähnlech ewéi mir, si ginn vun hiren Elteren gefiddert, gesinn tapsesch aus an ginn no an no ëmmer méi selbststänneg.
Am Gespréich mat de Kanner, huet Cl (2.5 J) erzielt, dass seng Kanéngchen, Klenger kritt huet. Dem Cl seng Mamm huet sech Zäit geholl, mat de klengen Kanéngecher op Besuch ze kommen. Dat war esou léif, déi kleng tapsesch Kanéngecher ze kucken an ganz douce ze heemelen.
Et ginn awer och Déieren, déi maachen eng seltsam Verwandlung.
Mir hunn entdeckt ewéi aus Raupen, Päiperleken entstinn. Mir haten an der Crèche e puer Raupen, déi mir hei op eng aartgerecht Aart a Weis versuergt hunn.An den folgenden Deeg konnten Kanner bei hirer Verwandlung nokucken, hier Froen an Hypotheesen stellen. Mir hunn gesinn ewéi d'Raupen sech verpoppt hunn an bemol wonnerschéin Päiperleken geschlüpft sinn. Am allerschéinsten war et ewéi mir Päiperleken an déi grouss Welt eraus fléien gelooss hunn.
Grouss Billerkaarten a Bicher (zBsp vum Ee zum Jippelchen, Päerd an säin Fillen, Kou an Källefchen etc.) hunn dëst Thema ergänzt.
| Type | Offre pédagogique |
| Responsable(s) | Equipe Fanti |
| Nom du groupe | Bei de Léiwen |
| Âge | 2-3 ans 3-4 ans |
| Objectifs (voir p.ex. cadre de référence) | E Stéck Natur erfuerschen an entdecken:
|
| Partenaire(s) de coopération | Parent(s) |
| Nombre d'enfants | 15 |
| Projet dont l'offerte fait partie | Déieren |
| Champs d'action (max.: 4) | Émotions et relations sociales Valeurs, participation et démocratie Langue, communication et médias Sciences et techniques Education plurilingue Inclusion |
Mir schenken der Mamma eng Sonneblumm, dei mir geplanzt hunn, an engem schéinen bemoolten Blummendëppen; daat war d’Idee.
Leider sinn e ganze Koup vun éisen Sonnenblummen dei mir an ésiem Gaart geséit hunn, verdrëschent. Iwwer ee laangen waarmen Weekend sinn dei jonk Blimmelcher verdrëschent. Daat ass immens schued, mai elo wessen mir waat Blummen brauchen fir ze liewen.
Dei Sonneblummen, dei iwwerliewt hunn, loossen mer léiwer raschten an am Gaart wuessen. Den André huet eisen Kanner frësch Blummen matbruecht fir kënnen ze verschënken.
Emsu eifreg hunn Kanner hier Blummendëppen bemolt, Biller an Kaarten gestalt. Iwer eng ganz Woch hunn mir des Aktivitéit emmer rem ugebueden, sou dass all Kand genuch Zäit an den Choix haat ob a weini et un sengem Kado wollt schaffen.
Kanner gestalten gären mat Faarwen, schmieren, hannerloossen hier Oofdrëck, mat Schwamm, Hänn asw. Mir hunn de Kanner Material zur Verfügung gestalt an sie maachen gelooss An enger gemitlecher Athmosphär, alleng oder zesummen mat der Edcuatrice/Educateur oder engem aanerern Kand sinn hei verschiddenst Blummendëppen a flott Gespreicher iwwert Mamma an villes méi entstaanen.
Mamma’en hunn sech allefall allgeguerten gefreed, a waren ganz houfreg.
| Type | Offre pédagogique |
| Responsable(s) | Equipe Fanti |
| Nom du groupe | Bei de Léiwen an Am Giraffenland |
| Âge | 1-2 ans 2-3 ans 3-4 ans |
| Objectifs (voir p.ex. cadre de référence) | Traditioun vum "Mammendaag, wou all Kand senger Mamma ee selwer gebastelten Kaddo schenkt. |
| Partenaire(s) de coopération | Parent(s) |
| Nombre d'enfants | 25 |
| Projet dont l'offerte fait partie | Am Gaart |
| Champs d'action (max.: 4) | Émotions et relations sociales Valeurs, participation et démocratie Créativité, art et esthétique Sciences et techniques Education plurilingue |
„Kuscheldéierchen an den verschiddensten Faarwen a Formen ass oft mäin beschten Spillkomerod deen iwwerall mat dabei ass.
Dobaussen summen, quaken, flatteren a krabbelen kleng Déiercher um Buedem, an der Loft oder bis op meng kleng Nues. Schwaarz, giel, rout, gréng, laang, deck, … Ech well wessen: Wen nass dat? Vun wou kënnt en hier?
Op de Wisen begéinen ech Kéi, Schof a Päerd. Ech wëll déi kucken, richen a upaken.
Am Spill hopsen ech ewéi een Hues an trampelen ewéi een Elefant
Ech kann grommelen ewéi een Tiger an miauen ewéi eng kleng Kaatz.
Mam Plastilinn formen ech ee Schleek oder en Igel
A mengem Billerbuch ass d’Mamma Int mat hiren klengen Inten ennerwee.
Op den Dag am Déierepark freeën ech mech ëmmer erëm.“
Thema Déieren spillt an der Liewenswelt vun de Kanner oft eng zentral Roll.
Déieren faszinéieren an begeeschteren di meeschte Kanner.
Si ginn eis an de Kanner esou vill verschidden Uläss fir d‘Welt ze entdecken an dobäi ze léieren.
E puer Beispiller vun Ideen déi mir am Virraus zesummengesicht hunn:
- Situatiounen schaafen wou Kanner verschiddenen Déieren an hierem natierlechem Emfeld begéinen kënnen an beobachten, zBsp beim Spillen dobaussen, beim Spazéiergang ronderem d'Crèche, beim Schaafen an éisem Gaart.
- Wisou net och e puer exotesch Déieren mei noo kennenléieren mëttels engem Ausfluch an een Déierenoark an mat Spaanung erwaarden mir de Besuch vun enger Schlaang an Spann.
- Bicher, Lidder, Beweegungsspiller a Gespréichsronnen begleeden Kanner am Alldaag.
| Type | Projet pédagogique |
| Responsable(s) | Equipe Fanti |
| Nom du groupe | Bei de Léiwen |
| Âge | 2-3 ans 3-4 ans |
| Objectifs (voir p.ex. cadre de référence) | Déieren an Insektenwelt entdecken. Déieren sinn ee wonnerbaren Ulass: |
| Partenaire(s) de coopération | Parent(s) Autres |
| Nombre d'enfants | 15 |
| Champs d'action (max.: 4) | Émotions et relations sociales Valeurs, participation et démocratie Langue, communication et médias Créativité, art et esthétique Mouvement, conscience corporelle et santé Sciences et techniques Education plurilingue Inclusion |
