FR DE

Recherche

Type:


Projet dont l'offerte fait partie:


Nom de la salle / du lieu:


Champs d'action (max.: 4):


Âge:


Mots-clés:


Rechercher

Journal de bord


Spurlose Malerei

Offre pédagogique

24.01.2018
publié par Carole Hamen
visible au public


Was ist spurlose Malerei? Man nimmt ein dickes Blatt Papier und macht verschiedene Farbekleckse darauf . Das „bekleckste“ Blatt tut man in eine Folie.

Ich setze die Kinder, welche Neugierde an dem Angebot zeigen an den Tisch und gebe jedem Kind ein vorbereitetes Blatt.

Die Kinder drücken, reiben und klatschen mit Fingern und Handflächen auf die Farbklekse.  

Manches Kind ist sichtlich erstaunt, dass die Farbklekse keine Spuren an den Händen hinterließen

Mit Freude und Hingabe „malen“ die Kleinen, verwischen und mischen neue Farben.

Währenddessen begleite ich die Tätigkeiten der Kinder sprachlich und benenne die Farben.

Die entstandenen kleinen Kunstwerke dekorieren nach dem Trocknen unseren Raum.



» Détails
Type Offre pédagogique
Responsable(s) Jason
Nom du groupe Am Giraffenland
Âge 0-1 ans
1-2 ans
Objectifs (voir p.ex. cadre de référence)

Das Thema der Farbenwelt begleitet uns ständig. Spurlose Malerei, ein Angebot:

das die Neugierde und Begeisterung der Kinder anregt,

wo die Kinder erleben wie neue Farben entstehen.

wie sie selbst Spuren erzeugen

Nombre d'enfants 5
Champs d'action (max.: 4) Valeurs, participation et démocratie
Langue, communication et médias
Créativité, art et esthétique
Mouvement, conscience corporelle et santé
Sciences et techniques




Enges Moies an der Crèche.

Offre pédagogique

23.01.2018 - 23.01.2018
publié par Carole Hamen
visible au public


Den Openthaltsraum vum Grupp bei de Léiwen gliddert sech an verschidden Spillberäicher. Iwwersichtlech Spillsaachen an verschidden Materialien déi Kanner uspriechen fir, dass all Kand dat fënnt wat et brauch. Hei ass een Beispill vun engem Moien während dem Fräispille. All Kand entscheet selwer mat wiem an mat wat et spillt:

L. stécht Baukastestécker aneneen. Den R. an den P. kucken him no. „Ech maachen ee Kuch mat Käerzen“, erzielt hatt hinnen an der Educatrice. „Komm“, seent hatt bemol zum P. “Du bass den Papp, ech sinn d‘Mamm“. „Kanns du mir de Schietesch undoen“ freet de P. d’Educatrice. Zesummen spillen si am Kicheneck. Et kann een héieren wei si zesummen hier Handlungen beschwätzen an Rollen vun Mamm a Papp nospillen.

Zur gläicher Zäit 

den D. ass an senger Spill-Welt. D'Autoen knuppen aneneen, fueren ronderëm. „Brumm Brumm“ an sëllech aner Auto - Geräischer imitéiert hien.

C. an M. sprangen an turnen ronderëm, Hänn an Posch vollgepaakt.

S. kuckt sech alles vun wäitem un, säin Kuscheldéier ëmmer mat dabei är hatt bei déi aner Kanner geet, déi sech ronderëm dem Dësch versammelen.                Ugezunn vum ugebuedenen Material (haut Faarwen an Toillen) an drop lass gemoolt hunn. Dobäi sinn e puer richteg flott Konschtwierker entstanen.



» Détails
Type Offre pédagogique
Responsable(s) Caterina a Christelle
Nom du groupe Bei de Léiwen
Âge 2-3 ans
3-4 ans
Objectifs (voir p.ex. cadre de référence)

Spillen ass eng Zäit wou:

Kanner am allermeeschten an ganz niewebäi léieren,

Kanner eegenen Iddien an Bedierfnisser nogoen kënnen an

all Entwécklungsberäich ugesprach kann ginn.

Nombre d'enfants 11
Champs d'action (max.: 4) Émotions et relations sociales
Valeurs, participation et démocratie
Langue, communication et médias
Créativité, art et esthétique
Mouvement, conscience corporelle et santé
Sciences et techniques
Education plurilingue
Inclusion




Liichter am Moieskrees

Offre pédagogique

16.01.2018 - 16.01.2018
publié par Carole Hamen
visible au public


Besonnesch fir kleng Kanner sinn Ritualer immens wichteg fir dass si sech gebuergen fillen.

Hei wëllen mir een Ritual aus eisem Moieskrees duerstellen deen de Kanner immens vill Freed mëscht:

An enger entspaanter Atmosphäre setzen mir eis zesummen an ee Krees. Voller Erwaardung kucken Kanner no, wei d’Educatrice vill kleng Käerzen an der Mëtt opstellt. Spéitstens elo kommen och déi lëscht Kanner an de Krees dobei gekrabbelt, well si wëssen dass et geschwënn wonnerbar am Raum glënnert, an dat well keen verpassen.

„ Wien ass dann haut hei“ sprécht d’Educatrice Kanner un. All Kand seet säin Numm, während d’Educatrice eng kleng Käerz fir all genannten Kand ufänkt. No an no glënneren ëmmer méi Käerzen an der Mëtt vun eisem Moieskrees. "Wien kritt dann nach eng Käerz?" freet d'Educatrice. Kanner, déi haut net do sinn, ginn genannt, munchmol kréien och den Petzi, d’Mamma oder aner Figuren eng Käerz ugefaangen.

Ganz besonnesch ass et, wann mir eng kleng Käerz an een Glas stellen an Kanner Glas mat dem klengen waarmen Feier an der Hand halen kënnen. Ganz konzentréiert kucken si ewéi et an hirer Hand glënnert, ewéi déi kleng Flam flackert, spieren hier Hëtzt, kleng Hänn ginn ganz schéin ugestrengt wann se Glas mam Feier vun Kand zu Kand weiderreechen.

 Kanner wëssen scho ganz gutt, dass een mam Feier net dierf spillen an een gutt muss oppassen. 

Käerzen ausblosen gehéiert natierlech och dozou. Kanner klappen vu Freed an d'Hänn wann se vill Käerzen ausblosen, den Damp an d’Luut geet an et nees däischter gëtt an Käerzen nach eng Kéier an nach Kéier ugefaangen kënnen ginn.



» Détails
Type Offre pédagogique
Responsable(s) Carole a Christelle
Nom du groupe Bei de Léiwen
Âge 2-3 ans
3-4 ans
Objectifs (voir p.ex. cadre de référence) Sproochförderung a Meisproochegkeet
Gebuergenheet
Entspaanung a Konzentratioun
Entdecken vum Element Feier
Nombre d'enfants 6
Champs d'action (max.: 4) Émotions et relations sociales
Valeurs, participation et démocratie
Langue, communication et médias
Créativité, art et esthétique
Mouvement, conscience corporelle et santé
Sciences et techniques
Education plurilingue
Inclusion




D'Wanterduerf

Offre pédagogique

20.12.2017 - 29.12.2017
publié par Carole Hamen
visible au public


Molen, Schneiden, Päschen, Sammelen, Sortéieren, Opstellen an Diskutéieren. No sëllechen Aktivitéiten ass een Wanterduerf entstanen, wou Grouss a Kleng verzaubert huet.

» Détails
Type Offre pédagogique
Responsable(s) Carole, Catherina, Christelle, Cindy, Jason
Nom du groupe Bei de Léiwen; Am Giraffenland
Âge 0-1 ans
1-2 ans
2-3 ans
3-4 ans
Objectifs (voir p.ex. cadre de référence) Eng wanterlech Atmosphäre am Raum schafen
Projet dont l'offerte fait partie Alles ronderem Bauen
Champs d'action (max.: 4) Émotions et relations sociales
Valeurs, participation et démocratie
Créativité, art et esthétique




Atelier - Waasser

Offre pédagogique

20.12.2017 - 20.12.2017
publié par Carole Hamen
visible au public


Kanner wollten am Kader vum Thema "Bauen", Waasser am Wanterduerf hunn. 
Ausgehend vun dëser Idee, ass et lass gaangen mam Spill mat Waasser fir Tuten opzefëllen, déi 'Waasser am Duerf duerstellen:
  • Tut opfëllen an erëm austippen
  • nokucken wei d'Waasser an Tut leeft an des ëmmer méi voll gëtt oder bis se iwwergelaf ass
  • Waasser ass schwéier, wei vill Tuten mat Waasser kann ech droen
  • Wei vill Waasser kann ech afëllen fir dass Tut kann zougeknuet ginn
  • Wat geschitt wann ech Faarwen mat an Tut ginn


» Détails
Type Offre pédagogique
Responsable(s) Carole
Nom du groupe Bei de Leiwen
Âge 2-3 ans
3-4 ans
Objectifs (voir p.ex. cadre de référence) Erfahrungen mam Waasser maachen.
Nombre d'enfants 5
Projet dont l'offerte fait partie Alles ronderem Bauen
Champs d'action (max.: 4) Valeurs, participation et démocratie
Langue, communication et médias
Créativité, art et esthétique
Mouvement, conscience corporelle et santé
Sciences et techniques




Eng Geschicht vum Kleeschen

Offre pédagogique

06.12.2017 - 06.12.2017
publié par Carole Hamen
visible au public


Den 6. Dezember klappt et un der Dier, de Kleeschen ass do. Hien koum bis bei eise eran mat Spillgezei, Bicher a Boxemännercher. 

De Kleeschen huet sech de ganze Moien fir eis Zäit geholl; Kanner haten him vill ze erzielen. Dat war richteg flott, um Schouss vum léiwe Kleeschen setzen an zesummen Bicher kucken an poteren.



» Détails
Type Offre pédagogique
Responsable(s) Carole, Catherina, Christelle an den Kleeschen
Âge 2-3 ans
3-4 ans
Objectifs (voir p.ex. cadre de référence) Traditiounen erliewen
Partenaire(s) de coopération Autres
Autres partenaires De Kleeschen
Nombre d'enfants 11
Champs d'action (max.: 4) Émotions et relations sociales




Kamishibai

Offre pédagogique

20.11.2017 - 20.11.2017
publié par Carole Hamen
visible au public


Et get villfälteg Methoden fir Geschichten ze erziehlen. Awer egal an weienger Form, et bedeit eng grouss Konzentratioun sech net nemmen op Bild ze konzentreieren, mai och op den Inhalt.

Den Kamishibai, een Erziehltheater ass een flotten Medium zur Sproochförderung.

Mir notzen dësen Erziehltheater gären am Alldag, zbso am Moieskreess.

  • Biller sinn schéin grouss mat einfachen awer ausdrocksstaarken Duerstellungen.
  • Dësen klengen Theater gëtt den Biller eng Rumm an léisst Kanner sech op dat Wesentlech, op Bild fokusséieren an gläichzäiteg nolauschteren.
  • Mir erzielen Geschichten ëmmer am direkten Dialog mat den Kanner, dëst an verschidden Sproochen.
  • Et fënnt een eng grouss Auswiel un Billergeschichten fir den Kamishibai, mat Inhalter déi d'‘Interessen an Themen vun de Kanner uspriechen. (Haut z.B. Geschicht vun der decker Rommel)
  • Fir Kanner ass et spannend ze erliewen, wei eng bekannten Geschicht sech an verschiddenen Sproochen unhéiert oder dei markant Spréch matzeschwätzen/nozesoen.


» Détails
Type Offre pédagogique
Responsable(s) Christelle
Nom du groupe Bei de Léiwen
Âge 2-3 ans
3-4 ans
Objectifs (voir p.ex. cadre de référence) Sproochförderung.
De Kanner déi lëtzebuergesch an déi franséisch Sprooch méi no bréngen.
Nombre d'enfants 7
Champs d'action (max.: 4) Émotions et relations sociales
Valeurs, participation et démocratie
Langue, communication et médias
Education plurilingue




Mir ginn an de Bësch

Offre pédagogique

15.11.2017
publié par Carole Hamen
visible au public


Mir hunn eis gutt agemummelt, de Weenchen gepaakt a lass ass et gaangen, bis an de Bësch.

Hei gëtt ëmmer eppes Neies ze entdecken: haut war et naass dobaussen. Fisemreen, Matsch, Pill, pecheg a naass Blieder, de Geroch vum naassem Buedem a Niwwel hunn eis begleet.

Mir hunn d’Chance, dat de Bësch direkt niewendru ass an eis Kanner direkt lasslafen kennen. Kanner konnten hin an hier lafen, zesummen mat dem léifsten Frënn oder eleng. D’Equipe behält déi Kleng natierlech an den Aen an rifft stopp, wann Kanner ze vill weit fort lafen. Wichteg ass awer, dass all Kand  sengen Beschäftegungen nogoen kann.

Wei sou oft, war och haut de Wee bis bei eis Bëschplaatzen esou interessant, dass mir guer net do ukomm sinn.  Kanner sinn léiwer den Hiwwel eropgeklotert an erofgerutscht ,si hunn mat Bengelen am Matsch a Pill gepuddelt, an sinn duerch Blieder gefatzt, … bis dass et Zäit war zeréck an d’Crèche ze goen, wou Mëttegiessen schonn gewaart huet.



» Détails
Type Offre pédagogique
Responsable(s) Catherina, Christelle
Nom du groupe Bei de Léiwen; Am Giraffenland
Âge 1-2 ans
2-3 ans
3-4 ans
Objectifs (voir p.ex. cadre de référence)

Villfälteg Beweegungsreizer erméiglechen villfälteg Beweegungserfahrungen; lafen, sprangen, kloteren asw.

Natur entdecken mat sengen villen Sennesandrëck.

Platz an Zäit eegen Bedierfnisser ongehënnert nozegoen

Nombre d'enfants 12
Champs d'action (max.: 4) Émotions et relations sociales
Valeurs, participation et démocratie
Mouvement, conscience corporelle et santé
Sciences et techniques
Education plurilingue
Inclusion




Dei kleng Leiwen am Theater

Offre pédagogique

17.10.2017
publié par Carole Hamen
visible au public


« Yuppiiie, de Bus ass do ! »

Mir haaten dei grouss Chance op Niederanven an Kulturhaus, een klengen Musical kucken ze goën.

Den Duo  « Pic et Colegram » vu Montpellier huet de musekalesche Spektakel «  TOUT PAREIL opgefouert :

« Au départ, quatre mains, deux corps qui n’en font qu’un, deux voix mêlées, un duo singulier et touchant qui se découvre peu à peu. Imiter pour se rencontrer, pour jouer des mots, des gestes et des mélodies ; mais aussi pour apprendre, pour se détacher, pour créer. Partant à la recherche de la variation sonore et musicale, Tout Pareil ! Donne à voir au tout-petit un espace sensible et poétique, un jeu des ressemblances qui explore le geste dans sa relation au son. Pour le plaisir de découvrir un spectacle créé à quatre mains, deux voix et tout plein de doigts ! »  http://www.pic-et-colegram.fr

Eis Kleng waren esou gefesselt a faszinéiert, si hu nëmmen gestaunt, gelauschtert a matgemaach.



» Détails
Type Offre pédagogique
Responsable(s) Déborah an d'Carole
Nom du groupe Bei de Leiwen
Âge 2-3 ans
3-4 ans
Objectifs (voir p.ex. cadre de référence)

Den Besuch am Theater, mat all sengen Andréck an senger Atmosphäre (Luuchten, de grousse Sall, vill verschidden Kläng a Faarwen,, …)  soll eng flott Méiglechkeet sinn, Kanner ze begeeschteren an ze faszinéieren.

De Spektakel (Musek, Gesang a Sprooch) ënnerstëtzt Kanner dobäi,  d’Welt vun der Musek ze entdecken

Well dëse Spektakel op franséisch ass, ass et eng flott Méiglechkeet, de Kanner des Sprooch op eng léif Aart a Weis mei o ze bréngen.

Partenaire(s) de coopération Association(s) sportive(s) ou culturelle(s)
Nombre d'enfants 9
Champs d'action (max.: 4) Émotions et relations sociales
Valeurs, participation et démocratie
Langue, communication et médias
Créativité, art et esthétique
Education plurilingue
Inclusion




first next next last