Maison Relais Kehlen
| Typ | Pädagogisches Angebot |
| Verantwortliche(r) | Nadine |
| Gruppenname | Cycle 2 |
| Alter | 6-8 Jahre |
| Ziele (siehe z.B. Rahmenplan) | -Die Kinder haben einen Ort der Privatsphäre im täglichen Gruppengeschehen. -Die Kinder haben einen sicheren Ort, um ihre "Schätze" aufzubewahren. -Die Kinder können ihre Schatzkiste so gestalten, wie sie möchten. (Gestaltungsfreiheit) |
| Anzahl der Kinder | 12 |
| Handlungsfelder (Max.: 4) | Emotionen, soziale Beziehungen Kreativität, Kunst, Kultur |
| Typ | Pädagogisches Angebot |
| Verantwortliche(r) | Diane Leon |
| Gruppenname | Cycle 2 |
| Alter | 6-8 Jahre |
| Ziele (siehe z.B. Rahmenplan) | 1. Mir wellen mei Transparenz schaafen, esou wuel fir Erzeiher, ewei och fir Kanner an Elteren. 2. Interessen vun den Kanner gin matabegraff an respekteiert. 3. Mir wellen den Feedback vun den Elteren wessen, fir eventuell Saachen ze verbesseren. 4. Mir wellen duerch eis Feedbackkescht Interessen an Zefriddenheet vun den Elteren an den Kanner steigeren, well se sech op dei Art an Weis kennen matdeelen. 5. Et ass eng flott Idee fir Themen och neutral unzeschwätzen, wann een sech net traut, direkt daat Thema oder dei Leit unzeschwätzen. |
| Handlungsfelder (Max.: 4) | Werteorientierung, Demokratie, Partizipation Kreativität, Kunst, Kultur |
| Typ | Pädagogisches Projekt |
| Verantwortliche(r) | Diane Leon |
| Gruppenname | Cycle 2 |
| Alter | 6-8 Jahre |
| Ziele (siehe z.B. Rahmenplan) | 1. Mir wellen mei Transparenz schaafen, esou wuel fir Erzeiher, ewei och fir Kanner an Elteren. 2. Interessen vun den Kanner gin matabegraff an respekteiert. 3. Mir wellen den Feedback vun den Elteren wessen, fir eventuell Saachen ze verbesseren. 4. Mir wellen duerch eis Feedbackkescht Interessen an Zefriddenheet vun den Elteren an den Kanner steigeren, well se sech op dei Art an Weis kennen matdeelen. 5. Et ass eng flott Idee fir Themen och neutral unzeschwätzen, wann een sech net traut, direkt daat Thema oder dei Leit unzeschwätzen. |
| Kooperationspartner | Eltern(teil) |
| Handlungsfelder (Max.: 4) | Werteorientierung, Demokratie, Partizipation |
| Typ | Pädagogisches Angebot |
| Verantwortliche(r) | Catia + Nathalie |
| Gruppenname | Mega Pop Star |
| Alter | 8-10 Jahre 10+ Jahre |
| Ziele (siehe z.B. Rahmenplan) | - Mouvement - Travail en équipe - Organisation des rôles de chacun - Prise de décision individuelle et groupale - Respect de son pair - Responsabilisation - Autonomie |
| Anzahl der Kinder | 15 |
| Handlungsfelder (Max.: 4) | Emotionen, soziale Beziehungen Kreativität, Kunst, Kultur Körperbewusstsein, Bewegung, Gesundheit Inklusion |
| Typ | Pädagogisches Angebot |
| Verantwortliche(r) | Nadine |
| Gruppenname | Cycle 2 |
| Alter | 6-8 Jahre |
| Ziele (siehe z.B. Rahmenplan) | -Die Kinder sollen sich einer Gruppe zugehörig fühlen. -Die Kinder können sich orientieren, wann sie selbst und andere Geburtstag haben. -Die Kinder sollen sich gewertschätzt und beachtet fühlen. |
| Anzahl der Kinder | 10 |
| Handlungsfelder (Max.: 4) | Emotionen, soziale Beziehungen Werteorientierung, Demokratie, Partizipation |
Ech hunn Kanner gefrot wat si mengen wat mir alles brauchen fir Plastilinn hier se stellen. Puer Kanner hunn déi eng oder aner Saach richteg gerode. Ech hunn hinnen déi eenzel Materialien fir gestallt. Si konnten 2-3-4 Gruppen bilden oder eenzel den Deeg hier stellen. Dono si mir Materialien an Schosselen siche gaange. Mir hunn fir de Plastilinn rengt Salz, Miel, Ueleg, kachend , Wasser, Zitrounesëier (war ech an Apdikt kafen) an Liewensmëttelfaarf gebraucht. Kanner hunn sech Schosselen geholl an hunn sech Rezept geholl.
Iwwerdeems wou si experimentéiert hunn, hunn ech hinnen Froe gestallt
- firwat een rengt Salz hëlt a kee grafft ?
- Firwat muss mir Reiefolleg am Rezept befollegen?
- Wat geschitt wa mir alles zesummen an eng Schossel maan ?
- Firwat muss den Plastilinn Zitrounesëier kréien ?
- Firwat muss en den Platelinn an eent Dëppchen mat Deckel maan?
- Wei laang mengt dir ass den Plastilinn haltbar ?
- Wei erkennt een dat Waasser kacht?
Si hunn fir éischt Miel an Salz gemëscht, dono ass den Ueleg an Zitrounenséier dra komm. An der Zäit hunn ech Waasser zum Kache bruecht an hinnen Waasser an Schossel geschott. Duerno konnte si mam Mixer alles gutt knieden bis den Deeg glat war . Den Deeg ass gedeelt ginn an si konnte mat den Hänn Liewensmëttelfaarf mat dra mëschen. Wei en fäerdeg war konnten si hirer Fantasie an Kreativitéit freie Laf loossen an mam Plastilinn experimentéieren.
| Typ | Pädagogisches Angebot |
| Verantwortliche(r) | Marion |
| Gruppenname | Cycle 2 |
| Alter | 6-8 Jahre |
| Ziele (siehe z.B. Rahmenplan) | - Selbstänneg schaffen - Fërderung vun Gedold - Emsetzen vum Rezept - Fërderung vun Gedold beim Experimenteierfiergang
- Ëmgang mat verschiddenen Utensilien/Materialien
- Aan an Handkoordinatioun
- Verännerungen vun den Materialien wouer huelen am Laf vum Experiment
|
| Anzahl der Kinder | 7 |
| Handlungsfelder (Max.: 4) | Kreativität, Kunst, Kultur Umwelt, Naturwissenschaften, Technik |
| Typ | Pädagogisches Angebot |
| Verantwortliche(r) | Marion |
| Gruppenname | C2 |
| Alter | 6-8 Jahre |
| Ziele (siehe z.B. Rahmenplan) | - Fërderung vun der Fantasie - Interaktioun - Teamarbescht - Verännerungen wouer huelen am Laf vum Experiment - Fërderung vun der Feinmotorik |
| Anzahl der Kinder | 10 |
| Handlungsfelder (Max.: 4) | Kreativität, Kunst, Kultur Umwelt, Naturwissenschaften, Technik |
| Typ | Raum / Ort |
| Verantwortliche(r) | Team Cycle 2 |
| Typ | Pädagogisches Angebot |
| Verantwortliche(r) | Melissa |
| Gruppenname | Cycle 2 + Cycle 3-4 |
| Alter | 6-8 Jahre 8-10 Jahre 10+ Jahre |
| Ziele (siehe z.B. Rahmenplan) | * Die Kreativität von den Kindern fördern, *Kommunikation zwischen den Kindern fördern,(cycle 2 + cycle 3-4) *motorische Kompetenzen fördern, * sich untereinander besser kennenlernen * das voneinander lernen (die Kleinen von den Großen und umgedreht) * die Nähe zur Natur |
| Projekt dem das Angebot angehört | Bëschwoch 2019 |
| Handlungsfelder (Max.: 4) | Emotionen, soziale Beziehungen Kreativität, Kunst, Kultur Inklusion |
| Typ | Pädagogisches Angebot |
| Verantwortliche(r) | Lise vum Sicona |
| Gruppenname | C2, C3 + C4 |
| Alter | 6-8 Jahre 8-10 Jahre 10+ Jahre |
| Ziele (siehe z.B. Rahmenplan) | - all Kand soll an Spill intégréiert gin an Chance kréien mat se machen (Inklusioun) - Kanner sollen versichen als Team zesummen se schaffen, andems si sech ënnert eneen ofschwätzen - Kanner sollen respektvoll mateneen kommunizéiren an dobäi dei aner Kanner ausschwätze lossen - Fërderung vun der Konzentratioun an der Bewegung/Motorik - Fërderung vun der Ausdauer |
| Kooperationspartner | Externe(r) Experte(n) |
| Andere Partner | Lise Kayser Sicona Kehlen |
| Anzahl der Kinder | 65 |
| Projekt dem das Angebot angehört | Bëschwoch 2019 |
| Handlungsfelder (Max.: 4) | Emotionen, soziale Beziehungen Sprache, Kommunikation, Medien Inklusion |
